Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

* * *

Здравствуйте! Меня зовут Александр, и этот журнал веду главным образом я. Изредка сюда заглядывает кое-кто из моих коллег. Все мы — профессиональные редакторы и корректоры. Много лет мы сотрудничали с крупнейшими издательствами России (и продолжаем это делать), а в один прекрасный день решили скооперироваться — и создали бюро «Ответственный редактор».

Направленность блога — отчасти развлекательная, отчасти познавательная и прикладная. Здесь собраны материалы, которые могут быть интересны писателям и всем, кто работает с текстом, людям, желающим стать более грамотными, да и просто любознательным натурам вроде нас самих. Иногда в блоге появляются объявления бюро, но очень редко; я помечаю их тегом «организационное».

Collapse )

Collapse )

Если вы хотите задать вопрос, относящийся к сфере компетенции редактора или корректора, — мы готовы помочь. Пишите в комментарии к этому посту (по такому случаю я сделал их скрытыми), либо в личные сообщения, либо на почту.

Не пишется? Это поправимо

4 октября в 19:00 для наших подписчиков из ВК я проведу вебинар «Не пишется? Это поправимо!». Я решил, что было бы неправильно обходить стороной и наших читателей в «Живом журнале», хоть и не писал сюда ничего миллиард лет. На вебинаре я (Александр Петров, если вы ещё не забыли, кто я такой) буду всесторонне, насколько это вообще возможно, разбирать проблему творческого ступора. Слушатели среди прочего узнают:
  • что такое вдохновение, где его брать и как работать, когда его нет;
  • как навести порядок в мыслях и понять, что вы собираетесь написать;
  • как подобрать первые слова и поймать драйв;
  • как перестать критиковать себя, сомневаться и прокрастинировать.



Ещё раз: вебинар будет 4 октября в 19:00, можете записать и заранее осовободить это время. Если у вас есть аккаунт «В контакте» — регистрируйтесь на вебинар прямо сейчас.

Если нет, вы всё равно сможете принять участие, но... Collapse )

Куда я пропал и что интересного происходит

Очень давно не постил ничего в ЖЖ. Много сил и времени отнимает другой мой проект - сообщество "В контакте" под названием "Ты вправду это написал?". Оно ориентировано на авторов художественной прозы и нон-фикшна, копирайтеров, журналистов, блогеров - короче, на всю пишущую братию. Материалы - причём авторские материалы, а не перепосты чужих! - там появляются едва ли не каждый день, так что если у вас есть аккаунт в ВК, советую вам подписаться: https://vk.com/perepishite.

Пишмаш

Вот вам для пущего интереса несколько статей оттуда. Collapse )

Когда не хватает фактов

Сперва небольшое объявление: книга "Ваш голос в океане шума" начнёт продаваться 7 декабря. Напомню, что это самоучитель в формате .pdf, в котором мы с коллегой Ольгой Нестеровой подробно разбираем составляющие эффективного художественного, публицистического, рекламного - любого! - текста.

Книга будет стоить 500 рублей - или 300 рублей, если вы до начала продаж оставите предварительную заявку. Я не буду пересчитывать эти цифры на гамбургеры в фастфуде или поездки в метро, всё равно у каждого в голове своя система приоритетов. :)

Ну а сейчас, как я и обещал, выкладываю одну из глав книги. Она называется "Недостаточно фактов... нужно больше фактов".


57dbd2d71692d

Даже если ваши познания велики, а фантазия — безгранична, вам не обойтись без ресурсов, созданных другими людьми. И будет лучше, если вы заранее позаботитесь о фактах, которыми укрепите текст, — иначе его понятность и убедительность пострадают.

Многие авторы пишут с наскока, не разведав местность, через которую пройдет маршрут повествования. Конечно, если вы посвятили своей теме годы и владеете ею досконально, вам будет что сказать. Если же это не так, вы скоро споткнетесь о неизвестный или непонятный вам момент, затем о другой, и еще, и еще — и тогда, вероятно, махнете рукой на подробности и решите писать в общих словах. Другой вариант: вы будете раз за разом прерывать творческий процесс и закапываться в Интернет в поисках очередного фактика. Не исключено, что это истощит ваши силы и вы так и не закончите начатое. А ценность и эффективность ненаписанного текста равны нулю, как сказал бы маркиз де ла Палис.

Если же вы все-таки доползете до финальной точки, кое-как понабрав информации по ходу дела, вполне возможно, что она окажется не лучшего качества: случайно надерганные цифры, цитаты и примеры (что сразу нашлось, то и воткнул), где-то пусто, где-то густо, где-то не со зла переврано. К тому же от такого ситуативного наполнения материалом структуру текста может сильно перекосить, особенно если вы пишете без плана (о том, как его составлять, см. в главе 4). Это не добавит тексту понятности.

Читать дальше...

Упражнение 1

А вот и обещанное задание. Я сперва думал отключить комментарии на некоторое время, чтобы каждый мог попытать силы самостоятельно, не оглядываясь на чужие ответы, но потом решил, что для первого раза лучше будет сделать открытое обсуждение. Для тех, кто почему-то не хочет разбирать упражнение публично, - вот специальный почтовый ящик: edu@otvet.red. Пишите, мне нужно знать, сколько людей в принципе интересуются таким обучением.

Текст ниже - не самый простой, но, поскольку это первое задание, от вас требуется лишь одно: в свободной форме сказать, что с этим текстом не так и где, как вам кажется, автором были допущены ошибки. После того как все желающие выскажутся, я сделаю разбор текста и расскажу подробно обо всех этих ошибках, а заодно и о том, что здесь на самом деле ошибкой не является.

Без имени-1

Профессиональных редакторов, корректоров, преподавателей русского языка я прошу пока воздержаться от комментариев - пусть попробуют силы остальные читатели.

Collapse )

Немного о русских азбуках

Если верить Большому толковому словарю, букварь и азбука – не одно и то же. Азбука – это просто книжка с буквами (не обязательно, кстати, книжка). Букварь – первый учебник русского языка. Согласно другим источникам, эти слова можно использовать как синонимы. В этом посте – подборка (отнюдь не исчерпывающая) букварей и азбук разных лет.

1. Первый русский букварь с картинками («лицами», как тогда говорили) появился в самом конце XVII века. Составителем был иеромонах Чудова монастыря Карион Истомин.



2. «Букварь для совместного обучения письму, русскому и церковнославянскому чтению и счету для народных школ» впервые был издан в 1872 году и повсеместно использовался в России вплоть до революции.



Collapse )

А по какой книге учились читать вы?